Le management par la confiance


La confiance se situe à la base d'un mode de management éducatif qui respecte la personne et dynamise l'organisation collective. La coopération permet la réussite de l'ensemble et celle de chacun. Les plus hautes autorités font depuis plusieurs années le choix d'une politique fondée sur "la confiance au terrain" : elle nécessite une patiente construction, elle ne se décrète pas, elle doit compter avec les enjeux de pouvoir et elle est menacée par nos peurs et nos tentations. Elle n'est pas une utopie. Les lois et règlements et les modes d'organisation peuvent la favoriser.

Tels sont les thèmes traités depuis 15 ans dans plusieurs publications périodiques, en particulier dans « La Revue administrative », « Education et Management », et en janvier 2001 « Le Monde de l’éducation », ainsi qu’à l’occasion de circonstances ou manifestations telles que la préparation du Nouveau contrat pour l’école en 1994, la soirée-rencontre consacrée au management par la confiance organisée en 1995 au Palais du Luxembourg et ouverte par le Président du Sénat, l’étude de la Réforme de l’Etat depuis 1995, les travaux de la Commission pour l’Avenir de la Décentralisation en 2000, le Débat national sur l’Avenir de l’école en 2003-2004, la préparation de la loi d’orientation de 2005, la perspective des élections de 2007...