Cercle responsabilités éducatives et renouveau

C.R.E.E.R.

Propositions
pour
le renouveau de l'enseignement public
par
la Confiance et la Responsabilisation

Réponses originales et opérationnelles à la question "Comment ?" : comment aller assez loin, assez vite, assez consensuellement, vers ce renouveau ?

Deux projets législatifs pour :

· une clarification, une meilleure cohérence, une plus grande efficacité des compétences de l'état, des établissements d'enseignement, et des collectivités territoriales,
· la reconnaissance de la spécificité de la fonction publique enseignante, chance d'une libéralisation et d'une revalorisation de la condition enseignante et moyen pour l'établissement d'assumer ses responsabilités.

Et un ensemble de propositions

s'inspirant du management par la confiance, appliqué à l’enseignement supérieur, à l’enseignement du second degré, à l’insertion professionnelle des jeunes, à l’enseignement du premier degré, à la gestion des ressources humaines, à la réforme de l'état en tant que responsable de l'organisation de l'Enseignement public.